viernes, 31 de marzo de 2017

Tecnología. Conceptualización y Procesos Productivos

CONCEPTUALIZACIÓN DE TECNOLOGÍA
¿A qué llamamos Tecnología?
El término tecnología es una palabra compuesta de origen griego,  formado por los vocablos techne (“arte, técnica u oficio”) y logos (“conjunto de saberes”).
La tecnología va ligada al desarrollo de iniciativas e  ideas, también con la  creaciónproducción de productos que satisfagan  necesidades, deseos humanos y/o solucionan problemas o dificultades humanas o sociales.
Muchas de estas iniciativas en un principio se han debido a ensayo y error, pero también encontramos seres especiales  que han podido reflexionar sobre la manera cómo se encontró la solución y por ese camino el hombre ideo la ciencia, como principio rector de la tecnología. 
Hoy no concebimos la tecnología sin este binomio. Al comienzo de nuestra historia encontramos que la forma de trabajo, el material  de uso inmediato marca el nombre de esa misma época, por eso hablamos de la era o sociedad de piedra para las primeras etapas por el uso de este material, edad de cobre, bronce, hierro para las posteriores y así hasta llegar a la época actual marcada por tantos materiales que se hace difícil decidir cual de todos es el más importante. Así que empecemos por una visión muy rápida del cómo se ha dado esta evolución y cómo ha logrado la tecnología consolidarse en el desarrollo del ser humano.
Podemos decir entonces qué:
La tecnología es una actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la información propios de un grupo humano,  en una cierta época, brinda respuesta a las necesidades y a las demandas sociales en lo que respecta a la producción, distribución y uso de bienes, procesos y servicios.
La tecnología nace de necesidades, responde a demandas e implica el planteo y la solución de problemas concretos, ya sea de las personas, empresas, instituciones o del conjunto de la sociedad.

PROCESOS TECNOLÓGICOS
¿Qué es un Proceso Tecnológico?       
Como sabemos la tecnología emplea el conocimiento de la ciencia y la habilidades o  destreza de la técnica , para crear objetos para satisfacer las necesidades humanas.
Para llevar a cavo la creación de dichos objetos se necesita de un proceso que se denomina proceso tecnológico; como todo proceso incluye una serie ordenada de pasos a seguir: 
1. Búsqueda de información
Se lleva a cabo una tormenta de ideas o se busca información si no sabemos solucionarlo, podemos recurrir a tres fuentes:
  • Información escrita (libros, revistas Internet)
  • Información oral, entrevista a profesionales fabricantes usuarios etc
  • Análisis de objetos tecnológicos
2. Diseño
De todas las ideas surgidas realizo un boceto de un par de ellas y decido cual realizar según se adapte mejor a la propuesta y condiciones.
En el diseño elegido realizaré los siguientes planos: Croquis, perspectiva, vistas, despiece, electricidad y mecanismos.
3. Planificación
Llevo a cabo el listado de herramientas y materiales que voy a necesitar. Realizo la hoja de proceso donde llevo a cabo los pasos a seguir para su construcción con que herramientas se va a realizar, que material necesitamos y quien lo va a realizar y cuanto va a tardar. Después calculo el presupuesto de todo el proyecto.
4. Construcción
Se lleva a cabo su realización, siguiendo la hoja de proceso que es el plan de construcción que nos hemos trazado.
5. Verificación y evaluación
Se comprueba si funciona y cumple las condiciones, si no funciona volveremos a la fase de diseño para modificar lo que sea necesario, veremos las materiales las medidas si son correctas etc.
6. Divulgación
Una vez funciona expondremos el proyecto a nuestros compañeros. Para ellos es necesario presentar los documentos del proyecto que veremos a continuación.
A todas estas fases se le conoce con el nombre de método de proyecto.
Una vez hecho todas estas fases es necesario entregar una serie de documentos que constituyen el proyecto.

  •       Observamos el siguiente video.



martes, 21 de marzo de 2017

Cs. Naturales: El Sistema Solar

Sistema Solar

Bienvenidos al blogger. Espero que les ayude en el camino de la construcción de nuevos conocimientos. Este año nos espera un mundo de nuevos aprendizajes y todos permitirán mejorar nuestros conocimientos.

El Sistema Solar
El Sistema Solar es un conjunto formado por el Sol y los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor. Está integrado el Sol y una serie de cuerpos que están ligados gravitacionalmente con este astro: ocho grandes planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno), junto con sus satélites, planetas menores (entre ellos, el ex-planeta Plutón) y asteroides, los cometas, polvo y gas interestelar.
Pertenece a la galaxia llamada Vía Láctea, que esta formada por cientos de miles de millones de estrellas situadas a lo largo de un disco plano de 100.000 años luz.
El Sistema Solar está situado en uno de los tres brazos en espiral de esta galaxia llamado Orión, a unos 32.000 años luz del núcleo, alrededor del cual gira a la velocidad de 250 km por segundo, empleando 225 millones de años en dar una vuelta completa, lo que se denomina año cósmico.
Los astrónomos clasifican los planetas y otros cuerpos en nuestro Sistema Solar en tres categorías:
Primera categoría: Un planeta es un cuerpo celeste que está en órbita alrededor del Sol, que tiene suficiente masa para tener gravedad propia para superar las fuerzas rígidas de un cuerpo de manera que asuma una forma equilibrada hidrostática, es decir, redonda, y que ha despejado las inmediaciones de su órbita.
Segunda categoría: Un planeta enano es un cuerpo celeste que está en órbita alrededor del Sol, que tiene suficiente masa para tener gravedad propia para superar las fuerzas rígidas de un cuerpo de manera que asuma una forma equilibrada hidrostática, es decir, redonda; que no ha despejado las inmediaciones de su órbita y que no es un satélite.
Vía Láctea
La Galaxia de la Vía Láctea o simplemente Vía Láctea es la galaxia espiral en la que se encuentra el Sistema Solar y, por ello, la Tierra. Según las observaciones, posee una masa de 1012 masas solares y es una espiral barrada; con un diámetro medio de unos 100.000 años luz, estos son aproximadamente 1 trillón de km, se calcula que contiene entre 200 mil millones y 400 mil millones de estrellas. La distancia desde el Sol hasta el centro de la galaxia es de alrededor de 27.700 años luz (8.500 pc, es decir, el 55 por ciento del radio total galáctico). La Vía Láctea forma parte de un conjunto de unas cuarenta galaxias llamado Grupo Local, y es la segunda más grande y brillante tras la Galaxia de Andrómeda(aunque puede ser la más masiva, al mostrar un estudio reciente que nuestra galaxia es un 50% más masiva de lo que se creía anteriormente.2 ).
El nombre Vía Láctea proviene de la mitología griega y en latín significa camino de leche. Esa es, en efecto, la apariencia de la banda de luz que rodea el firmamento, y así lo afirma la mitología griega, explicando que se trata de leche derramada del pecho de la diosa Hera. (Rubens representó la leyenda en su obra El nacimiento de la Vía Láctea). Sin embargo, ya en la Antigua Grecia un astrónomo sugirió que aquel haz blanco en el cielo era en realidad un conglomerado de muchísimas estrellas. Se trata de Demócrito (460 a. C. - 370 a. C.), quien sostuvo que dichas estrellas eran demasiado tenues individualmente para ser reconocidas a simple vista. Su idea, no obstante, no halló respaldo, y tan sólo hacia el año 1609 d. C., el astrónomo Galileo Galilei haría uso del telescopio para observar el cielo y constatar que Demócrito estaba en lo cierto, ya que adonde quiera que mirase, aquél se encontraba lleno de estrellas.


  • Observa el video del Sistema Solar para ampliar la información del aula. 




  • Realizamos las actividades para poner en práctica nuestros conocimientos.

lunes, 6 de marzo de 2017

Matemática: Sistema de Numeración Decimal y Romano

Sistema de numeración decimal

Se llama decimal o de base diez porque utiliza diez símbolos que representan todos los números.
Los diez símbolos o cifras son: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Cada diez unidades de un orden forman una unidad del orden inmediato superior.

Clases y órdenes
Las cifras se agrupan en órdenes y cada tres órdenes forman una clase.
MILLONES
MILES
UNIDADES
Centena de millón
Decena de millón
Unidad de millón
Centena de mil
Decena de mil
Unidad de mil
Centena
Decena
Unidad





Valor de posición



El valor de posición de una cifra en un número depende del lugar o posición que ocupa dicha cifra.
4. 7 4 2
4: decena: 40 unidades
4: unidad de millar = 4.000 unidades
Descomposición polinómica de números
La descomposición polinómica de un número es la que expresa dicho número como suma de sus órdenes de unidades.
475.624= 4 CM + 7 DM + 5 UM + 6 C + 2 D + 4 U = 400.000 + 70.000 + 5.000 + 600 + 20 + 4 = 4 x 100.000 + 7 x 10.000 + 5 x 1.000 + 6 x 100 + 2 x 10 + 4.

  • Observamos los videos y afianzamos nuestros conocimientos.












  • Realiza las prácticas para comprender lo que aprendimos. 

http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud01/1/01.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/196/html/recursos/la/U01/pages/recursos/143164_P09/es_carcasa.html



http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/196/html/recursos/la/U01/pages/recursos/143164_P14_2/es_carcasa.html
 

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/ma4_u1_act1_bb/frame_prim.swf
Números romanos
Los romanos usaban siete letras mayúsculas para escribir los números. Cada letra tenía un valor numérico.
I
V
X
L
C
D
M
1
5
10
50
100
500
1000
Los romanos escribían números combinando las letras, siguiendo estas reglas:

  • Regla de la suma. Una letra escrita a la derecha de otra de igual valor o mayor, le suma a esta su valor. LX = 50 + 10 = 60
  • Regla de la resta. Las letras I, X y C escritas a la izquierda de cada una de las dos letras de mayor valor que le siguen, le restan a esta su valor. XL = 50 – 10 = 40
  • Regla de la repetición. Las tetras I, X, C y M se pueden repetir tres veces como máximo. La letras V, L y D no se pueden repetir. XXX = 30
  • Regla de la multiplicación. Una raya en cima de una letra o un grupo de letras multiplica por mil su valor. Se utiliza para escribir números mayores que 4.000.
  • Practica con las siguientes actividades interactivas.